毎日、頼まれてもいないのに自発的にすること。 しなくてはいけない事でもないのに、 自然にしてしまう事の中に、 才能って隠れている事も多いのです。 で、私の日々の習慣(自然としている事)の中に欠かせないのが 新聞読解、読書・・・などなど。 たとえば、 クッキーにかかると 新聞はこのように読解されてしまいます。
実は、毎日、新聞にマーカーでいろいろと記入をします。
人の歴史についてだったり、能力、才能。
人の歴史についてだったり、能力、才能。
幼少期については、特に。
人事担当者様が注目しているのが
学生が「この力」を持っているかを見ているようです。
自ら考える子・・・ ◎◎◎◎◎な子
落ち着きが無いことも時としてある
なぜならば、いろんな事に意識を
寄せる事ができるから。
口を開けば◎◎◎、◎◎◎◎が多い子
落ち着きが無いことも時としてある
なぜならば、いろんな事に意識を
寄せる事ができるから。
口を開けば◎◎◎、◎◎◎◎が多い子
自らアイデアをだせる子・・・クリエイティブな子
お絵かき、◎遊び、◎遊び、◎◎遊び好きな子・・
チャレンジ精神のある子・・・◎◎力のある子。
新しいものを生み出せる子・・・・
行動出来る子・・・・
ホスピタリティ精神のある子・・・・
さあ、我が子はどんな能力を持った子かを
しっかり観察してみてください。
しっかり観察してみてください。
観察ポイントや、お子様の能力チェックポイントなど
視点が変わると、今まで見えてなかった
我が子の能力を見いだせるようになりますよ。